今日は。
私はフィリップホチェバルともします。三十歳です。スロベニア人です。リュブリャーナに住んでいます。母と暮らしています。母語はスロベニア語です。本命なバンドはフリップサイドです。趣味はチェスと音楽を聴き乍ら本を読みます。日本語は自分自身で学びます。フジネの図書館でちぇすの部活が有ります。びちぇウえ小学校のチェセの教師です。チェスが目隠しで出来ます。漢字は簡単ですねと覚え易いでも片仮名の言葉が覚え難いですよね。印字の漢字が読み出来ます。読み能力は一千の漢字の全読み、けれども一つの読み方の漢字でが三千読み出来ます。音読み方と訓読み方の比べる、訓読み方が難しい。毎日は自分の日本語の辞書を書きます。日本語が一年半位学びました。数日前が日本の女達で漢字の百名を覚えました。賢明です。何時も約束を守る男ですよ。
ではまた次の授業。
Hello, I am Phillip Hochevar, thirty years old and Slovenian. I live in Ljubljana with my mother. Slovenian language is my mother tongue. FripSide is my favorite band. My hobbies are: While listening to music, reading a book, play chess and self-studying Japanese. I play chess in Fužine library and I am also a chess teacher in elementary school Bichevje. I’m able to play chess blindfolded. Chinese characters are easy to remember, but katakana words are hard to remember. I can read typed kanji, thousand with all readings, but three thousand with one reading. If I compare Japanese and Chinese readings of characters, Japanese readings are harder. Everyday I write my Japanese dictionary and have been studying Japanese for around one year and half. A few days ago I have remembered kanji for one hundred Japanese women names. Wise am I. My promises are always kept.
See you at the next lesson.
Dober dan, sem Filip Hočevar, star sem trideset let in sem Slovenec. Živim v Ljubljani z mojo mamo. Slovenščina je moj materni jezik. Moj najljubši bend je fripSide. Moji hobiji so: Branje knjige, med poslušanjem glasbe, igranje šaha in učenje Japonščine kot samouk. Igram šah v fužinski knjižnici in sem tudi šahovski učitelj na osnovni šoli Bičevje. Šah lahko igram tudi na slepo. Pismenke so enostavne za zapomniti, vendar pa so besede hiragane težke za zapomniti. Lahko berem natipkane pismenke, tisoč z vsemi branji, ampak tri tisoč z enim branjem. Če primerjam Japonska in Kitajska branja pismenk, je Japonsko branje pismenk težje. Vsak dan pišem moj Japonski slovar. in študiram Japonščino približno eno leto in pol. Pred nekaj dnevi sem si zapomnil sto Japonskih ženskih imen v pismenkah. Sem moder. Vedno držim obljubo.
Se vidimo pri naslednji lekciji.
漢字 | 平仮名、片仮名 | 羅馬字 | 英語 | スロベニア語 |
私 | わたくし | watakushi | I, me, my | jaz, mene, meni |
三十歳 | さんじゅうさい | sanjuusai | thirty years | trideset let |
スロベニア人 | スロベニアじん | surobeniajin | Slovenian | Slovenec |
本命な | ほんめいな | honmeina | favorite | najljubši |
バンド | bando | band | bend | |
音楽 | おんがく | ongaku | music | glasba |
聴き乍ら | ききながら | kikinagara | while listening | med poslušanjem |
本 | ほん | hon | book | knjiga |
読みます | よみます | yomimasu | to read, reading | brati |
リュブリャーナ | ryuburyaana | Ljubljana | Ljubljana | |
チェス | chesu | chess | šah | |
簡単 | かんたん | kantan | simple | enostavno |
住んでいます | すんでいます | sundeimasu | to live | živeti |
覚え易い | おぼえやすい | oboeyasui | easy to remeber | enostavni si zapomniti |
覚え難い | おぼえにくい | oboenikui | hard to remeber | teško si zapomniti |
ともします | tomoshimasu | polite i am | vljudno sem | |
よね | yone | isn’t it | ali ni | |
に | ni | into, to | za, do | |
自分 | じぶん | jibun | I, me | jaz, mene, moje |
自己紹介 | じこしょうかい | jikoshoukai | self-introduction | samopredstavitev |
第二課 | だいにか | dainika | second lesson | druga lekcija |
部活 | ぶかつ | bukatsu | club activity | klubske aktivnosti |
有ります | あります | arimasu | to have | imeti |
図書館 | としょかん | toshokan | library | knjižnjica |
が | ga | indicates sentence subject | označuje predmet v stavku | |
でも | demo | but, however | ampak, vendar | |
小学校 | しょうがっこう | shougakkou | elemntary school | onsnovna šola |
チェスの教師 | チェスのきょうし | chesunokyoushi | chess teacher | šahovski učitelj |
フジね | fujine | Fudzine | Fužine | |
今日は | こんにちは | konnichiwa | hello, good day | zdravo, dober dan |
学びます | まなびます | manabimasu | studying | učiti se |
フリップサイド | furippusaido | fripSide | fripSide | |
自分自身 | じぶんじしん | jibunjishin | myself | sam |
名詞 | めいし | meishi | noun | samostalnik |
母 | はは | haha | mother | mama, mati |
暮らしています | くらしています | kurashiteimasu | to live | živeti |
母語 | ぼご | bogo | native language | materni jezik |
趣味 | しゅみ | shumi | hobby, hobbies | konjiček, konjički, hobij, hobiji |
出来ます | できます | dekimasu | to be able to, can | lahko |
目隠し | めかくし | mekakushi | blindfold | na slepo |
一千 | いっせん | issen | thousand | tisoč |
三千 | さんぜん | sanzen | three thousand | tri tisoč |
能力 | のうりょく | nouryoku | ability | zmogljivost |
一つ | ひとつ | hitotsu | one | ena |
全読み方 | ぜんよみかた | zenyomikata | all readings | vsa branja |
印字 | いんじ | inji | typed character | natipkana pismenka |
訓読み方 | くんよみかた | kunyomikata | Japanese way of kanji reading | Japonski način branja pismenk |
音読み方 | おんよみかた | onyomikata | Chinese way of kanji reading | Kitajski način branja pismenk |
比べる | くらべる | kuraberu | to compare | primerjati |
難しい | むずかしい | muzukashii | difficult | težko |
辞書 | じしょ | jisho | dictionary | slovar |
毎日 | まいにち | mainichi | everyday | vsak dan |
一年半位 | いちねんはんぐらい | ichinenhangurai | around year and half | približno eno leto in pol |
日本の女達 | にほんのおんなたち | nihonnoonnatachi | Japanese women | Japonske ženske |
百名 | ひゃくめい | hyakumei | hundred names | sto imen |
覚えました | おぼえました | oboemashita | have remebered | sem si zapomnil |
書きます | かきます | kakimasu | to write | pisati |
約束を守る | やくそくをまもる | yakusokuomamoru | to keep promise | držati obljubo |
男 | おとこ | otoko | man | moški |
何時も | いつも | itsumo | always | vedno |
副詞 | ふくし | fukushi | adverb | prislov |
接尾辞 | せつびじ | setsubiji | suffix | končnica, pripona |
接尾語 | せつびご | setsubigo | suffix | končnica, pripona |
言語学の用語 | げんごがくのようご | gengogakunoyougo | linguistics terminology | jezikoslovno izrazoslovje |
次 | つぎ | tsugi | next | naslednji |
賢明 | けんめい | kenmei | wise, smart | moder |
訓読みと音読みの漢字の分析。
訓読み | 訓読 | 音読み | 音読 | 言葉 |
私 | わたくし | 私「わたくし」 | ||
人 | じん | スロベニア人
「スロベニアじん」 |
||
本「ほん」 | 命「めい」 | 本命な「ほんめいな」 | ||
音「おん」 | 楽「がく」 | 音楽「おんがく」 | ||
簡「かん」 | 単「たん」 | 簡単「かんたん」 | ||
易い | やすい | 覚え易い「おぼえやすい」 | ||
難い | にくい | 覚え難い「おぼえにくい」 | ||
部「ぶ」 | 活「かつ」 | 部活「ぶかつ」 | ||
乍ら | ながら | 聴き乍ら
「ききながら」 |
||
教「きょう」 | 師「し」 | チェスの教師「チェスのきょうし」 | ||
今「こん」 | 日「にち」 | 今日は「こんにちは | ||
名「めい」 | 詞「し」 | 名詞「めいし」 | ||
母「ぼ」 | 語「ご」 | 母語(ぼご) | ||
趣「しゅ」 | 味「み」 | 趣味(しゅみ) | ||
母 | はは | 母(はは) | ||
目「め」 | 隠し「かくし」 | 目隠し「めかくし」 | ||
出「で」 | 来「き」 | 出来ます「できます」 | ||
全「ぜん」 | 然「ぜん」 | 全然「ぜんぜん」 | ||
印「いん」 | 字「じ」 | 印字「いんじ」 | ||
読み「よみ」 | 方「かた」 | 読み方「よみかた」 | ||
読み「よみ」 | 方「かた」 | 全「ぜん」 | 全読み方「ぜんよみかた」 | |
三「さん」 | 千「せん」 | 三千「さんぜん」 | ||
一「いつ」 | 千「せん」 | 一千「いっせん」 | ||
読み | よみ | 能「のう」 | 力「りょく」 | 読み能力「よみのうりょく」 |
読み(よみ) | 方(かた) | 訓 | くん | 訓読み方「くんよみかた」 |
読み(よみ) | 方(かた) | 音 | おん | 音読み方「おんよみかた」 |
難しい | むずかしい | 難しい「むずかしい」 | ||
自「じ」 | 分「ぶん」 | 自分「じぶん」 | ||
毎「まい」 | 日「にち」 | 毎日「まいにち」 | ||
辞「じ」 | 書「しょ」 | 辞書「じしょ」 | ||
前 | まえ | 数「すう」 | 日「じつ」 | 数日前「すうじつまえ」 |
女「おんな」 | 達「たち」 | 日「にち」 | 本「ほん」 | 日本の女達「にほんのおんなたち」 |
百「ひゃく」 | 名「めい」 | 百名「ひゃくめい」 | ||
守る | まもる | 約「やく」 | 束「そく」 | 約束を守る「やくそくをまもる」 |
何 | なん | 時「じ」 | 何時も「いつも」 | |
男 | おとこ | 男「おとこ」 | ||
副「ふく」 | 詞「し」 | 副詞「ふくし」 | ||
用「よう」 | 語「ご」 | 用語「ようご」 | ||
略(りゃく) | 語「ご」 | 略語「りゃくご」 | ||
次 | つぎ | 次「つぎ」 | ||
賢「けん」 | 明「めい」 | 賢明「けんめい」 |
音読 | 音読み | 音読 | 言葉 |
第「だい」 | 二「に」 | 課「か」 | 第二課「だいにか」 |
三「さん」 | 十「じゅう」 | 歳「さい」 | 三十歳「さんじゅうさい」 |
図「と」 | 書「しょ」 | 館「かん」 | 図書館「としょかん」 |
小「しょう」 | 学「がく」 | 校「こう」 | 小学校「しょうがっこう」 |
接「せつ」 | 尾「び」 | 辞「じ」 | 接尾辞「せつびじ」 |
接「せつ」 | 尾「び」 | 語「ご」 | 接尾語「せつびご」 |
言「げん」 | 語「ご」 | 学「がく」 | 言語学「げんごがく」 |
音読み | 音読 | 音読み | 音読 | 言葉 |
自「じ」 | 己「こ」 | 紹「しょう」 | 介「かい」 | 自己紹介
「じこしょうかい」 |
自「じ」 | 分「ぶん」 | 自「じ」 | 身「しん」 | 自分自身「じぶんじしん」 |
一「いち」 | 年「ねん」 | 半「はん」 | 位「くらい」 | 一年半位「いちねんはんぐらい」 |
文法
よね「表現法、助詞」
で「助詞」
が「助詞」
でも「名詞」
乍ら「助詞」
けれども「接続詞、助詞」
何時も「副詞、名詞」
よ「助詞」
位「くらい」「副詞、接尾辞=接尾語)」
接尾辞「言語学の用語」
接尾辞「言語学の用語」
ではまた「表現法、略語」
今日は授業を終わりです。